Skole-omstilling

LEAPS er ikke blot et enkelt værktøj, der skal tilføjes undervisningen. Det er en gennemgribende skole-omstilling, der tager minimum 10 år. LEAPS kræver både ledelsesforandring, strukturændringer og at alle lærere gennemgår et længerevarende LEAPS-kursus.

En omfattende proces

Omstillingen til LEAPS kræver grundigt kendskab til konkrete værktøjer, metoder og teorier, ligesom det kræver, at skolens struktur tilpasses det øgede teamsamarbejde og den langsigtede strategi.

Derfor er omstillingen til LEAPS en omfattende proces, der både skal sikre, at ledelsen er godt klædt på og at alle lærere kan undervise ud fra LEAPS’ principper. Det sker gennem en gradvis omstilling, hvor første år foregår på ledelsesniveau. Derefter uddannes lærerne løbende til at undervise efter LEAPS-principperne.

Kata Fonden spiller en stor rolle i omstillingen. En projektleder fra Kata Fonden uddanner skolens lærere til LEAPS, og samarbejder tæt med skolens ledelse gennem hele forløbet. Derudover vælges der en eller flere ressourcepersoner på hver enkelt skole. Ressourcepersonerne fungerer som tovholdere på LEAPS.