Forandring, tilpasning, tid
I dette forløb skal eleverne bl.a. lære om, hvordan mennesker og dyr gennem tiden har tilpasset sig den verden, vi lever i.

Det kribler og krabler
Eleverne lærer, hvordan man kan observere og lære om et specifikt område af naturens dyreliv og økosystemer – med fokus på insekter.

Mig og min krop
Forløbet har fokus på sundhed, kost, motion og kroppen. Eleverne arbejdede sammen med det lokale plejehjem.

Cykler
Eleverne lærer om sikker trafik. Derudover laver de en cykelguide til turister i deres område – og slutter af med cyklistprøven.

Op på jernhesten!
Forløbet omhandler cykling – både teknisk, sportsligt og kulturelt. Derudover arbejder eleverne med fart- og afstandsberegning.

Livretter
Eleverne arbejder med madkultur, omregning og engelske madudtryk. Derudover udvikler eleverne deres egen opskrift.

Vand og affald
I dette forløb arbejdes der med vand, affald og genbrug med særligt fokus på plastik. Derudover lærer eleverne at skrive fagtekster. 

At rejse er at leve
Eleverne arbejder med forskellige former for rejser, både fysisk og i overført betydning.

Din fremtid med droner
Hvordan påvirker dronerne vores samfund i fremtiden? Det undersøger eleverne i dette forløb.

At flyve fra reden
Eleverne lærer alt fra at lægge budget til at skrive ansøgninger, kombineret med brobygning og praktik.

Fremtidens byer
Eleverne skal skabe en ny, bæredygtig bydel med fokus på, hvordan fremtidens byer ser ud.