fbpx

LEAPS

Læring og
Engagement gennem
Autentiske
Projekter med fokus på
Science.

Værktøjskassen

Få inspiration til din projektbaserede undervisning i LEAPS-værktøjskassen.

Se mere her.

5 års omstilling

Det tager 5 år at omstille en skole til LEAPS.

Læs mere om processen her.

De 6 komponenter

Grundstammen i ethvert LEAPS-forløb.

Læs mere her.

Projektbaseret læring

Bliv klogere på baggrunden for projektbaseret læring.

Læs mere her.

Hvad er LEAPS

Elevengagement, projektbaseret læring og samarbejde.

Læs mere…

LEAPS i praksis

Traditionelt skema, LEAPS-forløb og struktureret teamsamarbejde.

Læs mere…

Din undervisning

Få konkrete forløb, værktøjer og inspiration til din undervisning.

Læs mere…

Værktøjskassen

Materialer og inspiration udviklet til arbejdet med LEAPS.

Læs mere…

Hvad er LEAPS

Et helskoleprojekt, som stilladserer skolens samlede udvikling.

Læs mere…

LEAPS i praksis

Traditionelt skema, LEAPS-forløb og struktureret teamsamarbejde.

Læs mere…

Din undervisning

Projektbaseret læring praktiseres med stor succes på skoler verden over.

Læs mere…

Ressourcer

Materialer og inspiration til brug direkte i planlægningsfasen og undervisningen.

Læs mere…

Hvad er LEAPS

Et helskoleprojekt, som stilladserer skolens samlede udvikling.

Læs mere…

Ressourcer

Materialer og inspiration til brug direkte i planlægningsfasen og undervisningen.

Læs mere…

LEAPS i praksis

Traditionelt skema, LEAPS-forløb og struktureret teamsamarbejde.

Læs mere…

Din undervisning

Projektbaseret læring praktiseres med stor succes på skoler verden over.

Læs mere…

LEAPS-skoler

Uddannede LEAPS-lærere

Afsluttede projektforløb

Forskningsrapport om LEAPS

 

Læs den seneste rapport fra Aalborg Universitet, der følger LEAPS tæt og måler på bl.a.:

Elev-engagement.

Interesse for naturfag.

Deeper Learning-kompetencer.

Læs mere her.

I videoen fortæller direktør i Kata Fonden, Peter Skat-Rørdam, om tre væsentlige indsatser i LEAPS:

Ambitiøs projektbaseret læring, som danner fundamentet for undervisningsforløbene og LEAPS’ 6 komponenter.

Øget teamsamarbejde mellem lærerne, som er afgørende for at opnå gode læringsresultater i de tværfaglige forløb.

Fremtidens kompetencer, som bl.a. dækker over Deeper Learning-kompetencerne og den naturvidenskabelige metode.

Alsion 2 - 6400 Sønderborg
CVR: 29945179