LEAPS skoler | LEAPS skoler

LEAPS

Læring og
Engagement gennem
Autentiske
Projekter med fokus på
Science.

Forældre vil have mere praksisfaglighed: Sådan kan det løses

Nu kan du læse den seneste årsrapport, der viser LEAPS-skolernes flotte resultater.

Elevengagement, projektbaseret læring og samarbejde.

Fortællinger fra praksis og hverdagen på en LEAPS-skole.

Dyk ned i forskningen bag LEAPS fra AAU, Kata Fonden og VIVE

Materialer og dokumenter udviklet til arbejdet med LEAPS.

Nu kan du læse årsrapporten 2021. Her kan du se resultaterne fra de første fem år med LEAPS, som blandt andet viser at:

Læs den sidste rapport fra Aalborg Universitet, der følger LEAPS tæt og måler på bl.a.:

I videoen fortæller direktør i Kata Fonden, Peter Skat-Rørdam, om tre væsentlige indsatser i LEAPS:

Ambitiøs projektbaseret læring, som danner fundamentet for undervisningsforløbene og LEAPS’ 6 komponenter.

Øget teamsamarbejde mellem lærerne, som er afgørende for at opnå gode læringsresultater i de tværfaglige forløb.

Fremtidens kompetencer, som bl.a. dækker over Deeper Learning-kompetencerne og den naturvidenskabelige metode.

Nørre Havnegade 43 - 6400 Sønderborg
CVR: 29945179